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| 让课堂提升生命的价值——《祭十二郎文》教学反思 | |
| 引用本文： | 罗庆华.让课堂提升生命的价值——《祭十二郎文》教学反思[J].文教资料,2007(23):183-185. |
| 作者姓名： | 罗庆华 |
| 作者单位： | 狮城中学,广东,佛山,528225 |
| 摘 要： | 生命教育迫在眉睫,作为生命教育组成部分的死亡教育这片空白急需填补。本人在《祭十二郎文》的教学中进行了大胆的死亡教育尝试,教学从情感入手,调动感官、引导想象,让学生感知作者的悲愤、体验作者的伤痛,从而引发他们对生命价值的积极思考。 |
| 关 键 词： | 死亡教育 生命教育 悲愤 伤痛 生命 价值 |
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