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优化与文本对话的方法
引用本文:葛维春,丁亚宏.优化与文本对话的方法[J].语文教学与研究,2007(11).
作者姓名:葛维春  丁亚宏
摘    要:阅读教学是一种限制多多的心智活动。阅读教学的目的规定性,要求无比丰富的文学对话要有明确的指向性,确立对话的着力点,有所为,有所不为。

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