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| 小组合作学习在初中历史教学中的探索 | |
| 引用本文： | 王维利.小组合作学习在初中历史教学中的探索[J].基础教育研究,2013(16):64-64. |
| 作者姓名： | 王维利 |
| 作者单位： | 赣榆县塔山中学,江苏赣榆222100 |
| 摘 要： | 小组合作学习是现代教育理念倡导的一种重要教学方式，它以学习小组为单位，以小组活动为主体，以合作学习为形式，以提高综合能力为目标，通过师生、生生之间的多维互动，对小组成员进行指导，开展合作交流，促使学生互帮互助，共同完成学习任务。在初中历史课堂教学中开展小组合作学习，对于充分调动学生的主观能动性，激发学生探究知识的热情，培养学生的合作精神、实践能力有着十分重要的作用。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 初中历史教学 学生探究 现代教育理念 历史课堂教学 主观能动性 教学方式 学习小组 |
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