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| 谈“做中学”中的先思后行与行后反思 | |
| 引用本文： | 孙秋杰.谈“做中学”中的先思后行与行后反思[J].基础教育研究,2013(16):61-61. |
| 作者姓名： | 孙秋杰 |
| 作者单位： | 连云港市建宁小学,江苏连云港222001 |
| 摘 要： | 科学教育中提倡“做中学”，而“做中学”要求学生在动手的同时更要多动脑。多动脑就是要求学生能勤思考，学会先思后行，学会行后反思。所以科学课中“做中学”活动更要体现“思”。 |
| 关 键 词： | “做中学”活动 反思 科学教育 “思” 科学课 动脑 学生 学会 |
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