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| 浅谈小学数学教学语言的运用技巧 | |
| 引用本文： | 徐高华.浅谈小学数学教学语言的运用技巧[J].学子,2013(4):53. |
| 作者姓名： | 徐高华 |
| 作者单位： | 江西余干县白马中心小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是教学的基本组织形式,也是完成教学任务的重要环节。在课堂教学中,教师与学生之间,教与学之间的知识传递、情感交流都是借助语言而实现的。因此,课堂教学语言实际上是教师向学生传授知识,进行思想教育及情感交流的工具和武器。而在许多教师的思想观念里,认为数学课堂中语言的运用无关紧要,就大错特错了。其实,语言的运用技巧在数学课堂中同样重要。我认为数学教师的教学语言不仅要具备其他学科教师应 |
| 关 键 词： | 数学教学语言 运用技巧 数学课堂 课堂教学语言 思想教育 学科教师 情感交流 思想观念 重要环节 语言表达 |
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