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| 提高信息技术课堂有效性的策略研究 | |
| 引用本文： | 钟建业.提高信息技术课堂有效性的策略研究[J].中小学信息技术教育,2013(11):92-94. |
| 作者姓名： | 钟建业 |
| 作者单位： | 北京市海淀区教育信息中心 |
| 摘 要： | 随着社会信息技术的发展，信息素养日益成为社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术教育也已经超越了单纯计算机技术训练的阶段，发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。《高中信息技术课程标准》指出：高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。如何真正提升高中生的信息素养，培养信息时代的合格公民是高中阶段信息技术教育的重要内容。 |
| 关 键 词： | 信息技术课堂 《高中信息技术课程标准》 信息素养教育 有效性 社会人才需求 信息技术教育 公民素养 技术训练 |
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