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| 关于差异教学的思考 | |
| 引用本文： | 缴润凯.关于差异教学的思考[J].中小学教师培训,2006(7):52-53. |
| 作者姓名： | 缴润凯 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院,130024 |
| 摘 要： | 教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中,阐述了课改的最主要之点是以学生为主体,重在学生的发展。如何促进学生的发展,必须尊重学生的个体差异,本文从分析学生的个体差异入手,提出了差异教学的概念,分析了开展差异教学的具体措施,以及如何使每个学生都能得到适宜的教育,并取得最大限度的进步。 |
| 关 键 词： | 学生个体差异 差异教学 |
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