面向翻转课堂教师培训课程评价指标体系的构建研究 |
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作者单位: | ;1.华南师范大学教育信息技术学院 |
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摘 要: | 翻转课堂已经成为一种新型优质的教学方式,相关教师培训也日益受到重视,但当前面向翻转课堂教师培训课程的评价指标体系研究比较薄弱。为提升翻转课堂教师培训课程的质量,遵循翻转课堂原理和教师培训规律,以确立各级指标项、评价标准、权重系数为思路,通过问卷调查法、专家意见咨询方法等,构建面向翻转课堂教师培训课程评价指标体系,包括培训课程设计、培训课程建设、培训课程实施、培训课程效果4个一级指标,以及相对应的课程目标、课程内容等13个二级指标项。
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关 键 词: | 翻转课堂 培训课程 评价指标体系 构建 |
A Study on the Construction of Evaluation Index System for Teachers' Training Courses in Flipped Classroom |
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