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| 新课程改革下初中语文教育评价观的转变 | |
| 引用本文： | 曾定平,邹永祥.新课程改革下初中语文教育评价观的转变[J].读与写:教育教学刊,2009,6(3). |
| 作者姓名： | 曾定平 邹永祥 |
| 作者单位： | 四川省宜宾市翠屏区方水中学,四川省宜宾学院初等教育学院,四川,宜宾,644000 |
| 摘 要： | 语文教育评价是语文教育价值实施的一个非常重要的环节.语文教育评价观,就是在语文教育评价过程中的根本态度和基本观点.语文教育评价对语文教育起着举足轻重的作用,它能促使语文教师自觉地按教学规律办事,促使语文教学工作向规范化与科学化方面发展,保证教学的质量和效果,引导学生全面了解自己的语文能力的状况.建立良好的中学语文教育评价体系应根据语文工具性与人文性的基本特点,本着一切为了学生的全面发展为宗旨,建立合理而全面的、科学而规范的语文教育评价观. |
| 关 键 词： | 新课程改革 初中语文 语文教育评价 |
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