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| 做真实的统计 | |
| 引用本文： | 周霞.做真实的统计[J].小学青年教师,2006(3). |
| 作者姓名： | 周霞 |
| 作者单位： | 江苏通州市实验分小学 |
| 摘 要： | 一次我上公开课,内容是一年级下册的“统计”。在巩固练习时,我让学生们看多媒体动画,统计马路上来来往往的各种车的数量。动画演示一步一步地进行着,当让学生用笔记录的时候,却因键盘上的空格键非常灵敏,我按它时下手重了一点,就跳过了一步,显示出最后的统计结果。无奈之下,我不得不重新让学生们从头看起。开始做记录了,我看到有两三个学生直愣愣地坐着,光看屏幕不记录。我连忙提示他们做记录,他们冲我笑笑却不动笔。我感到好奇,就走近他们。一个学生非常神气地拿着记录纸给我看,我这才发现纸上已经打好了一个个钩。原来,这几个小家伙记下… |
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