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| 寻求数学课堂教学与课外阅读的最佳契合点 | |
| 引用本文： | 潘铭.寻求数学课堂教学与课外阅读的最佳契合点[J].教育科研论坛,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 潘铭 |
| 作者单位： | 武进市古方小学 江苏 |
| 摘 要： | 21世纪是国际化、信息化的时代,正呼唤着具有学习能力、富有创新精神的新一代,数学索质正成为公民文化素质的重要组成部分。而数学教育不仅仅局限于课堂教学。不仅仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生参与数学实践活动,独立地获取知识,勇于实践,勇于创新,由课堂向课外延伸。让学生进行多样化、现实的、有趣的、探索性的数学学习,让学生人人都学有价值的数学,人人都获得必要的数学。因此,根据课内所学的内容,在设计学习内容时,我们数学教师可把课堂教学 |
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