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| 小语阅读教学“主体性教学模式”探析 | |
| 引用本文： | 尹小光.小语阅读教学“主体性教学模式”探析[J].教育实践与研究,2011(8):28-29. |
| 作者姓名： | 尹小光 |
| 作者单位： | 唐山师范学院滦州分校,河北唐山063700 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中，培养学生的主体意识和创新意识是非常重要的。主体性教学模式要求师生有共同的目标，贯彻学生为主体、教师为主导、能力为目的的原则，切实改善教学方法和多元评价，从而达到培养学生的主体意识和创新意识，提高课堂教学效率的目的。 |
| 关 键 词： | 小语阅读数学 主体性教学模式 目的 原则 方式 |
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