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| 生物实验教学的现状、分析与对策 | |
| 引用本文： | 张恒龄.生物实验教学的现状、分析与对策[J].中学生物教学,1996(4). |
| 作者姓名： | 张恒龄 |
| 作者单位： | 江苏江宁县教育局教研室 |
| 摘 要： | 生物实验教学的现状、分析与对策江苏江宁县教育局教研室（２１１１００）张恒龄九年义务教材与旧教材相比，在编排上为“先看实物，再作讲解”。每篇课文，凡形态方面的，一般安排“看一看，想一想”栏目；凡生理方面的，一般安排“演示实验”栏目；对重要的结构、生理知... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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