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家校协同 构建有效学校
摘 要:
沙面小学一直致力于协同教育的研究,学生、教师的自我发展良好。近年来,沙面小学把家校协同教育纳入研究的范畴,借鉴协同论的自组织理论和方法,研究如何使教师、学生、家长等要素协同工作,产生协同效应,促使学校高效发展。
关 键 词:
协同教育
有效学校
自组织理论
自我发展
协同工作
协同效应
协同论
小学
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