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发展形象思维提高阅读能力

引用本文：	梁庆兰.发展形象思维提高阅读能力[J].教书育人,2014(12).

作者姓名：	梁庆兰

作者单位：	江苏连云港市赣榆区墩尚镇中心小学

摘要：	人们的思维有“逻辑思维”和“形象思维”两种。小学生特别是中低年级的学生更擅长形象思维，因此，在小学语文阅读教学中，采用适当的教学方法，发展学生的形象思维，才能提高学生的阅读能力以及阅读教学效率。
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