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| 基于“3C”教育理念的C语言课程教学改革研究 | |
| 引用本文： | 孙霞,张玉生.基于“3C”教育理念的C语言课程教学改革研究[J].常熟理工学院学报,2014(6):108-111. |
| 作者姓名： | 孙霞 张玉生 |
| 作者单位： | 常熟理工学院 计算机科学与工程学院,江苏 常熟,215500 |
| 摘 要： | 针对目前C语言课程教学存在的问题，提出了以“3C”教育理念为出发点，从教学内容、教学方法、课程考核等方面对现行C语言课程的教学模式进行改革。基于“3C”教育理念的教学模式能够充分发挥学生的主观能动性，培养和提高学生团队合作、克服困难、分析思维的能力，激发学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | “3C” C语言 教育理念 教学改革 “3C” |
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