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| 浅谈小学自然“探究、实验、研讨”教学法 | |
| 引用本文： | 郑树杰.浅谈小学自然“探究、实验、研讨”教学法[J].教育实践与研究,2003(3):57-57. |
| 作者姓名： | 郑树杰 |
| 作者单位： | 黄骅市官庄乡梁口学校,河北,沧州,061104 |
| 摘 要： | 在小学自然课采用“探究、实验、研讨”的开放型实验教学法，体现了以学生为主体，教师为主导的教学原则，提高了学生学习的兴趣和实验探究的积极性，使学生的观察能力、思维能力、动手动脑能力、表达能力和创新精神都得到较好培养和提高。 |
| 关 键 词： | 自然教学 教学方法 教学原则 小学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)03-0057-01 |
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