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| 《平行四边形的性质》教学反思 | |
| 引用本文： | 宋瑞萍.《平行四边形的性质》教学反思[J].青少年日记,2014(8). |
| 作者姓名： | 宋瑞萍 |
| 作者单位： | 山西省交城县城内初级中学校; |
| 摘 要： | 正《平行四边形的性质》一节取自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书》数学八年级(下)第十九章《平行四边形》的第一节。下面是我授课后的对每个环节的一点教学反思。一、创设情境,激活思维首先用多媒体展示图片:使学生对平行四边形形 |
| 关 键 词： | 义务教育课程 多媒体展示 实验教科书 教学效果 人民教育出版社 转化思想 概念形成 九章 引导发现法 设疑 |
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