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试谈计算机网络教学的不足
引用本文:张春波.试谈计算机网络教学的不足[J].吉林教育,2011(20).
作者姓名:张春波
作者单位:吉林财经大学;
摘    要:1.信息迷航。网络资源极其丰富,但又很散乱,缺乏系统性,对特定的学习任务来说,无用信息乃至垃圾信息占到了绝大部分,有用信息往往淹没在大海般的无用信息之中。学习者往往会在搜索、浏览的过程中意外发现一些其他令他感兴趣的内容,流连忘返,甚至忘记最初想寻找的东西。网络学习中的这些意外

关 键 词:信息迷航  学生  多媒体  教师  无用信息  计算机网络教学  学习者  直接交流  网络学习  网络资源  
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