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| 以校本教研促进教学模式改革的探索 | |
| 引用本文： | 殷俊君,张前进.以校本教研促进教学模式改革的探索[J].吉林教育,2011(Z3). |
| 作者姓名： | 殷俊君 张前进 |
| 作者单位： | 大安市安广二小学; |
| 摘 要： | 一、四步自主教学法的缘起大安市安广二小学通过多年教学实践的积累,经过不断学习和探索,经学校教研组反复实践、论证,决定在校内实施教学方法的变革,打开课堂教学新局面,开辟出 |
| 关 键 词： | 课堂教学 自主学习 解决问题 新局面 发现问题 教学方法 不断学习 教学法 学生学习 教学实践 |
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