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| 基础教育师资职前实训与职中研修的协同模式探讨——基于“国培计划·顶岗置换”项目的实践思考 | |
| 引用本文： | 顾豪爽,邵士权,赵洁.基础教育师资职前实训与职中研修的协同模式探讨——基于“国培计划·顶岗置换”项目的实践思考[J].湖北大学成人教育学院学报,2013(6):26-29,35. |
| 作者姓名： | 顾豪爽 邵士权 赵洁 |
| 作者单位： | 湖北大学,湖北武汉,430062 |
| 摘 要： | "国培计划"中的"顶岗置换"项目是高校师范生实习与农村中小学教师脱产研修有机结合的一种新模式,是基础教育师资职前实训和职中研修协同促进模式的有效尝试。本文基于对师范生实践教学保障不足、农村中小学教师培训面临的困难等问题分析,总结了"国培计划·顶岗置换"双向协同促进机制的状况,提出了发挥区域统筹、县域主导、经费分担和双重双向担责等进一步优化完善基础教育师资职前培养和职中研修协同机制的对策建议。 |
| 关 键 词： | 国培计划 顶岗置换 师范生实习 农村教师培训 协同发展 |
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