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| 高中地理新课程中案例教学的实施 | |
| 引用本文： | 朱慧.高中地理新课程中案例教学的实施[J].教学与管理,2005(31). |
| 作者姓名： | 朱慧 |
| 作者单位： | 江苏扬州大学附属中学 |
| 摘 要： | 案例教学作为一种新兴的教学方式在新一轮高中课程改革中已辟出一片天地,由于它是舶来品,许多教师都对其较陌生,在实施时也常模模糊糊,不知所措,往往不能达到预想的效果。案例教学是指通过对一个含有问题的具体教育情境的描述,引导学生对这特定情境进行讨论的一种教学方法。或者说案例教学是指教师将真实、典型性的问题(事实)作为教学的情境提供给学生,引起学生对这个问题讨论,通过讨论进行学习的一种方法。案例教学实际上就是做中学,它采用真实的案例作为课堂教学的情境,让学生在解决现实生产、生活的问题中提升能力,这种能力不断积累就成… |
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