|
|||||
|
|
| 浅论思品课学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 程伟.浅论思品课学生问题意识的培养[J].考试周刊,2010(24):168-169. |
| 作者姓名： | 程伟 |
| 作者单位： | 徐州丰县史店初级中学,江苏,丰县,221700 |
| 摘 要： | 当前，在学校思想品德课教学中普遍存在着学生很少提问题或根本提不出问题的现象，造成这种状况的原因主要有：现实的应试环境：传统的教学方式；学生的学习态度。要改变这一现状。必须加强培养学生学习思想品德的问题意识。在恩品课教学中要丰富教学内容，提升思品课的价值性，使学生想提问；要改进教学方式，增强思品课的趣味性，使学生乐提问；要加强师生情感交流，体现思品课的人文性。使学生能提问。 |
| 关 键 词： | 思想品德课 问题意识 培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |