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| 建立基于心理契约的高校教师激励机制 | |
| 引用本文： | 胡祝恩.建立基于心理契约的高校教师激励机制[J].教育与职业,2010(29). |
| 作者姓名： | 胡祝恩 |
| 摘 要： | 高校组织中的心理契约是联系高校和教师之间的心理纽带,是影响教师行为和态度的重要因素.高校教师有着独特的个性特征,建立基于心理契约的高校教师激励机制,可以更好地将物质激励、精神激励和情感激励有效整合,实现学校发展战略和教师自身发展目标的和谐统一. |
| 关 键 词： | 心理契约 高校教师 激励机制 |
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