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| 浅谈实施情境教学的具体策略 | |
| 引用本文： | 倪莉芳.浅谈实施情境教学的具体策略[J].小学生,2011(6):52-53. |
| 作者姓名： | 倪莉芳 |
| 作者单位： | 浙江省金华市婺城区白龙桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 多年来，我国音乐教育在传统教育的影响下存在着重知识轻技能，重认知轻情感，重形式轻内容的弊端，忽视了对学生音乐素养的提高。而在国外，以德国的奥尔夫、瑞士的达尔克罗兹、匈牙利的柯达伊为代表的音乐教育体系及教学方法的形成与传播，对世界音乐教育的发展产生了重大影响。 |
| 关 键 词： | 情境教学 音乐教育体系 世界音乐教育 达尔克罗兹 传统教育 音乐素养 教学方法 奥尔夫 |
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