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如何在语文课上有效开展词句训练
引用本文:肖玲.如何在语文课上有效开展词句训练[J].小学生,2011(6):71-71.
作者姓名:肖玲
作者单位:贵州省遵义市红花岗区海龙镇新场小学
摘    要:小学低年级是学生积累词句、运用词句的起步。俗话说作任何事情都要“慎于始”,低年级的课堂词句训练是学生系统地走近语言、运用语言的开始。这时的“词句训练”应该是语文课堂上浓墨重彩的一笔,为学生打好词句运用的基础是中高年级展开段和篇的训练的前提。

关 键 词:词句训练  语文课堂  小学低年级  学生系统  运用语言  中高年级  俗话
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