|
|||||
|
|
| 数学教学也需情境的创设 | |
| 引用本文： | 张勇.数学教学也需情境的创设[J].小学生,2011(6):11-11. |
| 作者姓名： | 张勇 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县新民镇宝锋小学 |
| 摘 要： | 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者、合作者。自主学习、合作学习、探究学习是小学数学的重要学习方式，那么如何组织学生进行有效地自主学习呢？ |
| 关 键 词： | 数学教学 情境 数学活动 自主学习 交往互动 合作学习 学习方式 小学数学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |