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| 自然第二册“水环境”单元的教学设想 | |
| 引用本文： | 达鹏福.自然第二册“水环境”单元的教学设想[J].科学课,1989(2). |
| 作者姓名： | 达鹏福 |
| 作者单位： | 四川成都市龙江路小学 |
| 摘 要： | 本单元包括第二册的4——7课,这是继第一册对水的性质,水的三态变化之后.对水的认识的又一次扩展。因此,它不仅是对水这种物质的认识,而且是对人类赖以生存的水环境的认识。 本单元的教学指导思想,具体体现在以下几个方面。 (1)通过儿童尝试独立研究问题来认识水能溶解别的物体的性质; (2)通过指导儿童进行过滤,使他们获得独立进行实验操作的本领; |
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