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| 优化课堂设计 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 曾进财.优化课堂设计 提高教学效率[J].教育教学论坛,2014(28):173-174. |
| 作者姓名： | 曾进财 |
| 作者单位： | 福建省南靖县南坑中心小学; |
| 摘 要： | 长期的山区小学数学教学生涯,笔者真正地懂得:课堂教学是小学生学习数学基础知识、掌握基本技能的基本形式,是师生教学活动的重要场所。课堂教学的效率,直接影响到学生对数学基础知识的掌握、各种基本技能的培养、良好学习习惯的形成和思想品德的培养。小学数学教学是教师有目的的、有计划地组织和引导学生掌握数学基础知识,培养学生基本能力和对学生进行思想品德教育的过程。教学中,教师要提高课堂教学效率,除了要备好课,根据本班的学生实际和教材的实际特点选择合适的教学方法外,还应从以下五方面进行课堂教学设计的优化。因此,在课堂教学中,教师要根据实际情况,选择合适的教学方法,注重优化课堂的教学设计,处理好各种因素之间的关系,充分调动学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 教与学 讲与练 基础知识与基本能力 面向全体与因材施教 温故与知新 |
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