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| 运用多种形式开展“形势与政策”教育 | |
| 引用本文： | 张多来,高征难,黄秋生.运用多种形式开展“形势与政策”教育[J].教育教学论坛,2014(30):70-72. |
| 作者姓名： | 张多来 高征难 黄秋生 |
| 作者单位： | 南华大学政治与公共管理学院; |
| 基金项目： | 2013年全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助项目:《高校“形势与政策”课规范化建设评价指标体系研究》系列成果之一 |
| 摘 要： | "形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对当代大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。南华大学通过课堂主渠道、专题教学社会实践、课校园网络、邀请知名校友交流与对话等多种形式,开展"形势与政策"课教育,收到了较好的教学效果,受到学生好评。 |
| 关 键 词： | 形势与政策 多种形式 教育教学 |
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