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| 如何指导低年级学生写话 | |
| 引用本文： | 李开勤.如何指导低年级学生写话[J].语文天地,2016(6):52. |
| 作者姓名： | 李开勤 |
| 作者单位： | 安徽省六安市裕安区杨店小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对低年级写话的要求是:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"对于低年级学生来说,写话既是重点,又是难点。为了解决这个难点,我采取了如下训练策略。一、激发兴趣,训练写话学生有了写话兴趣,写话就成功了一半。我校是一所农村小学,百分之九十五的学生都是留守儿童,他们的父母在外务工,孩子们常常跟父母电话联系。我就利 |
| 关 键 词： | 写话 训练策略 周围事物 课外作业 课程标准 一所 思维能力 文字交流 探母 家长参与 |
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