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| 浅谈读写结合 | |
| 引用本文： | 孙殿甲 ,王殿春 ,逄洪亭.浅谈读写结合[J].现代教育科学,2004(6). |
| 作者姓名： | 孙殿甲 王殿春 逄洪亭 |
| 摘 要： | 《小学生阅读与写作能力同步提高的实验研究》,是面 向21世纪的中国基础教育课程研究推广成果。在新课改中,我们在实验研究过程中突出能力培养,学生在自主学习、合作学习、研究学习中开阔了一片新的天地,使实验研究的效度明显提升。 读写能力同步提高,要求实验教师要选准阅读和写作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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