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拨动生命的『情』弦
引用本文:
江剑鸿.拨动生命的『情』弦[J].小学教学参考,2010(19).
作者姓名:
江剑鸿
作者单位:
福建龙岩师范附属小学,350300
摘 要:
张光鉴教授说过:"情趣是认识的前提,教学过程离不开良好情感的参与,否则不会取得好的学习效果."语文课堂需要教师对学生的热情,对课堂的激情.这样学生的情感才能释放,生命的"情"弦才能拨动,语文课堂才能充满活力.
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