初中数学“生本教学”模式研究 |
| |
引用本文: | 田海霞.初中数学“生本教学”模式研究[J].数学学习与研究(教研版),2022(19):140-142. |
| |
作者姓名: | 田海霞 |
| |
作者单位: | 重庆市酉阳土家族苗族自治县酉州初级中学 |
| |
摘 要: | 数学是一个逻辑性较强的学科,学生在学习过程中或多或少都会遇到困难.而传统的数学教学课堂以教师为主体对学生进行讲解式教学,这种教学模式会导致学生的学习注意力不够集中,只是在被动地接受知识,而不是主动地学习知识.故教师需要转变教学模式,让课堂教学以学生为主体,让学生能主动融入课堂学习,从而提高学习效率.对此,本文就初中数学以学生为本的教学模式进行研究,以期提高课堂上学生学习的主动性.
|
关 键 词: | 以生为本 初中数学 教学方法 |
|
|