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| 核心素养下高中生数学建模能力锻炼与培养 | |
| 引用本文： | 康文山.核心素养下高中生数学建模能力锻炼与培养[J].数学学习与研究(教研版),2022(11):116-118. |
| 作者姓名： | 康文山 |
| 作者单位： | 福建省泉州第五中学 |
| 摘 要： | 数学建模是数学的六大核心品质之一，它体现了数学的应用价值，能够培养学生的数学思维能力和应用能力，使学生真正体会到数学学习的实用性.高中数学教师应加强培养学生的数学建模意识，开展数学建模课堂活动，引导学生通过自主探究进行建模，培养学生的数学建模能力，提高学生的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 核心素养 高中数学 建模能力 |