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| 浅谈中职电子电工教学的仿真应用 | |
| 引用本文： | 张成.浅谈中职电子电工教学的仿真应用[J].中国科教创新导刊,2013(30):126-126. |
| 作者姓名： | 张成 |
| 作者单位： | 江苏省海门中等专业学校,江苏海门226100 |
| 摘 要： | 一直以来,电子电工课程是中职教学的核心基础课程,具有较强的抽象性、实践性、综合性等特点,往往由于中职学校的学生底子比较薄弱,加之没有升学的压力,给电子电工课程教学带来很大的问题,让很多老师面对这门学科的教学变得束手无策。步入21世纪以来,科技突飞猛进,计算机和网络的普遍应用,让我们思想变得开放。仿真教学方式正在逐渐融入电子电工教学中,这让很多中职教学的老师思路焕然一新,给电子电工教学带来了新的生机。本文将从应用仿真教学的概念和特点入手,通过分析指出旧教学模式的弊端,以及介绍Multisim仿真软件在模拟电路教学的具体应用,有助于仿真技术的教学新模式更好更快地应用到我们的课堂上,从而提高课堂教学的效率。笔者几年来在电子电工课程教学中对仿真教学模式进行了有益的探讨。 |
| 关 键 词： | 中职 电子电工 仿真 计算机 |
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