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| 例谈指数函数教学中数学思想方法的渗透 | |
| 引用本文： | 王菲菲.例谈指数函数教学中数学思想方法的渗透[J].中国科教创新导刊,2013(28):137-138. |
| 作者姓名： | 王菲菲 |
| 作者单位： | 淮安生物工程高等职业学校,江苏淮安223200 |
| 摘 要： | 数学思想方法是数学的最本质、最具价值的内容,一般可分为数学思想和数学方法。本文阐述了函数与方程、数形结合、化归与转换以及分类讨论等常用数学思想方法,并渗透到指数函数的教学中案例,让学生形成一种"数学头脑"观察问题和提出问题,善于"数学地思考问题",真正提高学生的数学素养。 |
| 关 键 词： | 数学教学 指数函数 数学思想方法 |
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