教师要创造性地使用教材 |
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引用本文: | 赵秀芬.教师要创造性地使用教材[J].黑龙江教育,2002(2):72-72. |
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作者姓名: | 赵秀芬 |
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作者单位: | 东宁县教师进修学校 |
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摘 要: | 教材是教学活动的一种媒介和载体,有其内在的逻辑结构和科学性。教师要通过认真钻研教材、理解教材进而驾驭教材。同时,时代是发展变化的,教材不可避免会滞后于时代的发展,有时甚至与时代相脱节,这就要求教师发挥主观能动性,创造性地组织和实施现有的教材。
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关 键 词: | 教师 教材 创造性 教学活动 媒介 主观能动性 时代 钻研 理解 发展变化 |
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