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| 让学生思维从“无序”走向“有序”——浅谈学生有序思维方式的培养 | |
| 引用本文： | 周玉芳.让学生思维从“无序”走向“有序”——浅谈学生有序思维方式的培养[J].化学教与学,2012(3):8-9,29. |
| 作者姓名： | 周玉芳 |
| 作者单位： | 江苏省木渎高级中学 |
| 摘 要： | 面对学习中不断增加的化学知识,很多学生感觉十分繁杂,无从入手,学习处于疲态。其实,很多知识都存在一定的规律,很多化学问题的解决都有一个思维顺序问题,所以,知识和思维方式都必须有序化。在教学中,让学生学会有序的思维方法,增强学生的思维能力是我们教学的中心任务。使有序思维方法成为学生的＂自身经验＂,真正引领他们从＂无序＂走向＂有序＂。 |
| 关 键 词： | 思维 有序 |
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