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| 顺应儿童 回归自然——基于一名六年级小学生的叙事研究 | |
| 引用本文： | 刘慧,夏鹏翔.顺应儿童 回归自然——基于一名六年级小学生的叙事研究[J].教育科学论坛,2012(1):8-10. |
| 作者姓名： | 刘慧 夏鹏翔 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 在当今的教育实践中，成绩挂帅的评价理念和机制使各校排名争分现象严重．违背儿童身心发展规律的教育事件大量存在。作业、考试、老师和家长带来的压力压迫了小学生的天性．使他们不能得到自然快乐的成长。面对小学生失去的童年．老师和家长应该认识到孩子的成长比成绩重要，爱是教育的灵魂，家庭是孩子安全的港湾。 |
| 关 键 词： | 自然主义教育 儿童天性 自然发展 |
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