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| Z分数理论在教师课堂教学效果评价中的应用 | |
| 引用本文： | 戴良香,王同坤,赵艳萍,董洪平,高书国.Z分数理论在教师课堂教学效果评价中的应用[J].河北职业技术师范学院学报,2000,14(4):74-76. |
| 作者姓名： | 戴良香 王同坤 赵艳萍 董洪平 高书国 |
| 摘 要： | 应用教育统计学理论(标准分数理论)对不同班级、不同课程的31位任课教师的课堂教学质量进行了评价，对标准分数理论在教师课堂教学质量评估上的应用的可行性、局限性进行了讨论。 |
| 关 键 词： | Z分数理论 教师 课堂教学质量 教学效果评价 应用 教育统计学理论 标准分数理论 |
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