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问题教学法在数学课堂中的应用
引用本文:
李钊.问题教学法在数学课堂中的应用[J].广西教育,2007(12B):38-38.
作者姓名:
李钊
摘 要:
在教学实践中,我们不难发现学生学习的主动性、积极性来源于学习情境中某些因素、某些特征的吸引,而且这种吸引力越大,学生的兴趣就越浓厚,热情就越高涨,注意力就越集中,意志就越顽强持久,
关 键 词:
问题教学法
数学课堂
应用
学生学习
教学实践
学习情境
吸引力
注意力
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