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| 试论高中音乐鉴赏教学的创新性 | |
| 引用本文： | 张波.试论高中音乐鉴赏教学的创新性[J].儿童音乐,2011(3):43-45. |
| 作者姓名： | 张波 |
| 作者单位： | 湖南省株洲市第四中学 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。培养良好的音乐感受能力与鉴赏能力,对于丰富情感,提高文化素养,增进身心健康具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 鉴赏教学 音乐语言 创新性 引导学生 音乐课程标准 音乐教学 教学形式 音乐作品 教学内容 审美心理 |
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