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| 谈幼师数学教学中渗透德育 | |
| 引用本文： | 田素英,启睿.谈幼师数学教学中渗透德育[J].理科爱好者,2003(24):19-20. |
| 作者姓名： | 田素英 启睿 |
| 作者单位： | [1]成都市新津电大，成都671430 [2]不详 |
| 摘 要： | 教学是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，发展认识能力，逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程．其中，德育是教学的主要组成部分，如果缺乏德育教学，学生的技能知识是无法提高的．德育不仅存在于文科形象的文字中，它同样存在于数学教学过程中，那么，数学教师在其教学过程中应当怎样渗透德育，对学生进行政治思想品德教育，促进他们的政治态度、思想意识、道德品质和行为习惯的形成和发展?下面我结合幼师教学实际谈谈自己的体会。 |
| 关 键 词： | 数学教学 幼儿师范教育 德育 教学内容 培养目标 |
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