|
|||||
|
|
| 如何克服高等数学的教学困境 | |
| 引用本文： | 赵扬.如何克服高等数学的教学困境[J].华章,2010(10). |
| 作者姓名： | 赵扬 |
| 作者单位： | 遵义师范学院南白分院,贵州,遵义,563100 |
| 摘 要： | 本文针对当代文科类的大学生素质培养、深层定位、社会发展等问题,再结合分析文科类开设高等数学教学的必要性与紧迫性.因此,高数应成为文史类专业的必修课;针对文科教学需要,为大学生"量身定做"高等数学的教具;在教学中,教师应将知识的传授和数学文化的内涵有机整合,同时就文科的特殊性确立一套有效的教学方针;加强研究文科高等数学教学的改进方案等方面,提出了如何克服高等数学教学困境的措施. |
| 关 键 词： | 高等数学 文科 教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |