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| 论法学课堂之重构 | |
| 引用本文： | 姜雯.论法学课堂之重构[J].湖北函授大学学报,2010,23(4):105-106. |
| 作者姓名： | 姜雯 |
| 作者单位： | 南方医科大学,广东,广州,510515 |
| 基金项目： | 南方医科大学2007年度教学改革与研究项目的结题成果;项目 |
| 摘 要： | 法学教育必须开展切实有效的实践教学课程,使理论传授与司法实践紧密地结合起来。法学实践教学必须以课堂的形式固定下来,长期地、定期地对学生进行社会实践的教育。院校合作能促进优势互补,创新高等教育并实现双赢。建立具体的规章制度、规划具体的实践模式、进行社会实践的培训是建立法律职业课堂的具体措施。 |
| 关 键 词： | 素质教育 法律职业课堂 院校合作 |
On Re-construction of Law Course |
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| JIANG Wen.On Re-construction of Law Course[J].Journal of Hubei Correspondence University,2010,23(4):105-106. | |
| Authors: | JIANG Wen |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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