用生活化理念打造精彩课堂——浅谈数学课堂教学“生活化” |
| |
引用本文: | 丁浩清.用生活化理念打造精彩课堂——浅谈数学课堂教学“生活化”[J].云南教育,2005(34):9-10. |
| |
作者姓名: | 丁浩清 |
| |
摘 要: | 随着课程改革的不断深入,小学数学课堂教学更应关注学生学习方式的转变以及情感、态度、价值观的培养。如果在教学中只是按照书本上的例题教学,学生不但会失去学习数学的兴趣,也无法将数学与生活联系起来。要使学生真正学好数学,就必须让他们对数学产生浓厚的兴趣,让学生在形成技能的过程中获得数学知识,学会数学思考方法,在不断运用数学知识解决问题的过程中得到情感上的满足。因此,在课堂教学中,教师要创设学生感兴趣的生活情境,用生活化理念打造精彩课堂。
|
关 键 词: | 数学课堂教学 “生活化” 学生学习方式 数学知识 课程改革 例题教学 学习数学 思考方法 生活情境 价值观 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |