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高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实路径探究
作者单位:
;1.四川轻化工大学;2.重庆文理学院文化与传媒学院
摘 要:
核心素养培养是高中语文课堂教学的一种转型发展,可以有效提高学生的发展。基于此,本文针对高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实路径进行实际探究,针对当前高中语文核心素养教育现状,从语言建构运用、思维发展提升、审美鉴赏创造、文化传承理解入手,提出核心素养的落实途径,并且通过实际案例进行具体分析,以供参考。
关 键 词:
新课标
高中语文
核心素养
课堂教学
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