首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
趣味教学法在小学语文教学中的运用
作者单位:
;1.广东省东莞市莞城英文实验学校
摘 要:
语文是小学教育的基础,而且是基础中的基础,对于促进小学生更好的学习具有十分重要的价值,但小学语文教学也存在很多难点,特别是由于小学生的逻辑思维能力相对比较薄弱,而且注意力普遍无法完全集中,必须采取科学的教学方法。本文对小学语文教学如何更有效地运用趣味教学法进行了研究和探讨,在简要分析趣味教学法在小学语文教学中的运用价值基础上,重点就如何更科学、更有效、更系统地运用趣味教学法提出了一些有针对性的教学策略,旨在为促进小学语文教学取得更好的成效提供一定的参考。
关 键 词:
小学语文
趣味教学法
运用价值
教学策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号