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| 加拿大大学治理:传统与变革 | |
| 引用本文： | 孙伦轩,陈·巴特尔.加拿大大学治理:传统与变革[J].高教探索,2013(4). |
| 作者姓名： | 孙伦轩 陈·巴特尔 |
| 作者单位： | 1. 南开大学周恩来政府管理学院 天津 300071 2. 南开大学高等教育研究所 天津 300071 |
| 摘 要： | 加拿大高等教育历史始于1635年,经过近400年的发展,其大学治理模式日益成熟.尤其经过20世纪初和20世纪60年代的两次改革,其治理模式中大学与政府的关系、董事会与评议会的关系以及其他利益相关者组织的权责已日渐清晰.但随着知识经济的到来和高等教育国际化进程加快,日益复杂的外部环境对加拿大大学提出了许多新的挑战.新形势下,加拿大大学需要进一步梳理大学内外部治理的关系,优化治理结构,以协调大学诸多利益相关者的权益关系. |
| 关 键 词： | 加拿大 大学治理 治理结构 |
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